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21.
论科技报告编辑的全方位能力 总被引：2，自引：0，他引：2
论述提高科技报告编辑全方位能力的必要性,探讨科技报告编辑应具有的能力和素质,以及提高科技报告编辑能力的途径. 相似文献
22.
23.
以创新文化培育创新型科技期刊编辑 总被引：5，自引：5，他引：0
科技期刊是我国科技创新的重要组成部分;科技期刊创新的关键是要建设一支创新型的编辑队伍;科技期刊编辑部着力营造创新文化是创新型编辑人才成长的重要保证.要以"包容并蓄"的创新文化拓展科技期刊编辑的创新视野,以"崇尚实践"的创新文化拓展科技期刊编辑的创新能力,以"合作共生"的创新文化拓展科技期刊编辑的创新方法,以"生态发展"的创新文化拓展科技期刊编辑的持续创新素质. 相似文献
24.
科技期刊编辑如何把好论文的学术质量关 总被引：6，自引：2，他引：4
科技期刊的编辑在处理稿件的过程中,首先要选择好审稿人,对于返回的审稿意见要准确把握;要起好作者与审稿人之间的桥梁作用,使作者与审稿人之间有适当的意见交流;要在编校过程中积累经验,注意对文章中试验材料和方法、图表、数据以及参考文献的审读与加工. 相似文献
25.
论网络环境中科技编辑对学术成果的价值判断 总被引：6，自引：0，他引：6
网络时代学术期刊的社会功能已发生价值位移,从注重科研成果的首次发布转变为注重科研成果的社会认同.科技编辑应该针对不同学科的发展状况,判断该学科科学规范的实际价值,在鉴定学术成果过程中对常规研究和创新研究作出不同的价值评定.科技编辑还应对学术成果的表达方式有所创新. 相似文献
26.
27.
高校图书馆学科分馆建设之探索——以华南师大图书馆为例 总被引：4，自引：0，他引：4
学科分馆是按照学科分类对文献信息进行收集、整理、研究和开发的新型图书馆。高校图书馆建立学科分馆大大提高了图书馆的服务水平和质量,体现了人性化、专业化、科学化的服务模式,成为高校图书馆发展的趋势。本文以华南师大大学城校区图书馆学科分馆为例,阐述了学科分馆的概念、建设、管理、服务特色、优势及建设中需注意的问题。 相似文献
28.
本文运用词频统计的内容分析法,分析我国2004年科学学研究的发展动向。分析结果表明:技术、企业、创新、发展、人、管理、评价、产业等领域是我国2004年科学学的主要研究热点。 相似文献
29.
30.
以信息行为领域的114篇国内博硕论文和124篇国外博硕论文为样本,从基本情况（学位层次、发表时间、所属机构、学科分布）、信息行为的主体和客体、信息行为的类型、高频关键词、研究方法、研究深度6个方面进行国内外比较研究。结果发现,国内外共同点主要有3点：信息行为主体、客体的广泛性和多样化;相对于其它类型的信息行为而言,信息搜寻行为研究占主导地位;总频次位于前3位的研究方法是调查法、统计分析法和访谈法。国内外主要不同之处在于学位层次、学科分布、信息行为的主体和客体类型、研究深度方面存在差异。最后,对国内未来有志于从事信息行为研究的博硕士研究生提出5条研究建议。 相似文献